（PART 1 中国人民解放军联勤保障部队第九六七医院）

个人简介：

姓名：张龄文

班级：23护理16班

毕业高中：大连大世界高级中学

实习医院：中国人民解放军联勤保障部队第九六七医院

所获荣誉：

2023-2024学年度第二学期获得“助理辅导员”、“优秀团员”

指导教师：霍紫妍

实习心得：

为期数月的护士实习经历，使我从理论迈向实践，真切地体悟到护理工作的责任与温情。在临床实习期间，我跟随带教老师学习了诸如静脉穿刺、生命体征监测等基础操作。起初，我操作时紧张又生疏，但随着不断练习，逐渐变得熟练且规范。每一次操作的成功，都离不开老师的悉心指导和我自身的反复练习。

实习过程中，我深刻认识到护理工作不只是一项技术活，更需要具备同理心和沟通能力。当面对患者的焦虑与不适时，一句暖心的安慰、一个温柔的举动，都能给予他们战胜疾病的力量。在协助抢救危重患者时，我目睹了医护团队的默契协作，也深切领悟到“时间就是生命”这句话的深刻内涵。

这段实习经历让我明白，护士不仅是健康的守护者，更是连接患者与医生的重要桥梁。未来，我将怀揣着这些收获与感悟，以严谨的态度和饱满的热情投身于护理事业，用爱心、细心和责任心去关怀每一位患者。

（PART 2 中国人民解放军联勤保障部队第九六六医院）

个人简介：

姓名：胡婷

班级：23护理1班

毕业高中：百色市第三高级中学

实习医院：中国人民解放军联勤保障部队第九六六医院

指导教师：王明新、金佳霖

实习心得：

如今，我已在医院开启第七个月的护理实习，这是我从理论迈向临床的“蜕变期”。初入病房时，尽管我对护理操作流程烂熟于心，但面对真实患者时，仍不免手忙脚乱。为患者进行静脉穿刺时，因紧张而手抖，导致操作失败；为术后老人翻身时，不知如何借力以保护其伤口。这些经历让我明白，护理绝非“照本宣科”，而是一门“知行合一”的实践艺术。

在带教老师的悉心指导下，我逐渐学会将课本知识转化为临床能力。我开始懂得在操作前先与患者进行“共情沟通”；为焦虑的术后患者进行护理时，会主动讲解注意事项，以缓解他们的不安。每一次帮助患者缓解不适，每一次听到患者那句“谢谢你，姑娘”，都让我真切地感受到护理工作的价值——它不仅是技术的传递，更是温暖的连接。

这段实习经历让我深刻认识到，护理人员既是“治疗者”，也是“守护者”。未来，我会怀揣这份初心，继续打磨专业技能，以更细致、更温暖的态度，践行“南丁格尔精神”，成为一名让患者安心的护理工作者。

（PART 3 中国人民解放军陆军第七十九集团军医院）

姓名：王禹森

班级：23护理21班

毕业高中：肇东市第四高级中学

实习医院：中国人民解放军陆军第七十九集团军医院

所获荣誉：

2023-2024学年度第一学期获得“队列标兵”“内务标兵”“红色诗歌代代传，爱国爱党爱校园”爱国主题朗诵比赛“二等奖”“优秀团员”“三好学生”

2023-2024学年度第二学期获得“优秀团员”“三好学生”“徒步优秀志愿者”

指导教师：姜美琪

实习心得：

为期数月的护理实习已临近尾声，这段宝贵的经历让我对护理职业有了更为深刻的认识。

在临床一线工作中，我从协助开展基础护理工作开始，逐步熟练掌握了生命体征监测、静脉输液、导尿等核心操作技能。每一次穿刺、每一回导管护理，我都严格恪守无菌原则，力求做到精准且高效。在心血管内科轮转期间，我学会了操作心电监护仪以及识别异常波形，并且配合医生完成抢救工作，深刻地体会到了“时间就是生命”这句话的含义。

沟通是护理工作的灵魂所在。面对焦虑不安的患者及其家属，我渐渐学会运用通俗易懂的语言为他们解释病情，凭借耐心来缓解他们内心的不安。有一位老年患者因为担忧预后情况而失眠，我每天与他聊天进行心理疏导，还协助他制定作息计划。看着他情绪逐渐平复、病情也有所好转，我真切地感受到了护理工作所蕴含的温度。

实习让我明白，一名优秀的护士不仅要有扎实过硬的技术，更要具备高度的责任心和同理心。未来，我会持续提升专业能力，以爱心、细心和耐心守护患者的健康，为护理事业贡献自己的一份力量。

（PART 4 沈阳维康医院）

个人简介：姓名：看着拉毛

班级：23护理23班

毕业高中：青海省玉树州第三民族高级中学

实习医院：沈阳维康医院

指导教师：李林、王思予、牛一竹、王欢

实习心得：

初入临床实习，我的内心既兴奋又忐忑。兴奋的是终于有机会将所学理论应用于实践，忐忑的则是自己技能尚不熟练。

在带教老师的悉心教导下，我逐步掌握了基础护理操作，例如铺床、口腔护理等。为患者进行护理时，我尽力做到动作轻柔、操作细致。看到他们在护理后舒适放松的模样，我心中满是成就感。在与患者交流的过程中，我学会了倾听他们的需求，并用温暖的话语给予安慰。

实习也让我清晰地意识到自身的不足，面对突发状况时我容易慌乱，专业知识储备也有所欠缺。但我不会因此气馁，未来我会持续学习，提升自身能力，以更加专业的姿态，为患者提供更贴心的护理服务，在护理这条道路上坚定地走下去。

（PART 5 大连市友谊医院）

个人简介：

姓名：胡冬阳

班级：23级护理22班

毕业高中：河北省定州市实验中学

实习医院：大连市友谊医院

2023-2024学年度第一学期获得“优秀班级干部”

2023-2024学年度第二学期获得“优秀班级干部”2024-2025学年度第一学期获得“优秀班级干部”

2024-2025学年度第二学期获得“优秀班级干部”

指导教师：佟文革

实习心得：

护理实习期间，我体会到护理工作的责任、细致与价值。初入临床时生疏紧张，如今能独立规范完成基础护理操作。这段经历提升了我的专业技能，让我对护士职业有更全面认知。

我领悟到护理工作严谨性的重要，每个环节都要严格遵循流程，操作质量关乎患者治疗效果与安全。实习中，我养成“三查七对”习惯，操作前思考、操作时审慎、操作后反思，确保护理措施精准落实。我感受到团队协作在护理工作中的关键作用，护理需护士、医生、护工和患者家属紧密配合，科室医护人员分工明确，应对突发情况能高效联动。协作中，我学会梳理工作流程，保持条理清晰，掌握在高压环境下冷静处置问题的能力。这段实习经历坚定了我投身护理事业的决心，患者康复带来的成就感无可替代。

同时，我认识到自己在操作熟练度和应急能力方面不足。未来，我将以实习为起点，深耕专业知识，强化技能，努力成为合格护理工作者，践行护理使命。

（PART 6大连第四人民医院）

个人简介：

姓名：包欣莹

班级：23护理21班

毕业高中：虎林市实验高级中学

实习医院：大连市第四人民医院

所获荣誉：

2023-2024学年度第一学期获得“优秀社会实践生”、“军训队列标兵”

2023-2024学年度第二学期获得“消防演员优秀同学”、“寝室优秀标兵”

指导教师：陈雪

实习心得：

在实习过程中，我深切体会到了护理工作的重要性与意义。于医院之中，我们每日都要面对形形色色的患者，他们亟需我们的关怀、照料与支持。身为一名护理人员，我们不仅要拥有扎实的专业知识和娴熟的技能，还需怀揣一颗关爱患者的赤诚之心。唯有如此，我们方能真正为患者提供优质的护理服务，让他们感受到温暖与关怀。

在实习期间，我也遭遇了诸多困难与挑战。然而，我始终笃定，只要我们保持积极的心态，持续学习并不断进步，就必定能够克服困难，取得更为优异的成绩。

同时，我由衷地感谢我的带教老师，他们给予了我诸多指导与帮助，让我在实习期间学到了大量的知识和技能。

个人简介：

姓名：康丹宁

班级：23中医2班

毕业高中：辽宁省葫芦岛市绥中县利伟高级中学

实习医院：大连市第四人民医院

所获荣誉

2023-2024学年度第一学期获得“新生军训内务标兵”、“新生军训队列标兵”、“第一届日语书法大赛优秀奖”、“三好学生”称号

指导教师：孟士淇

实习心得：

如今，我已进入中医康复实习的第六个月，这一时期让我顺利完成了从理论到实践的重要跨越。

在康复科的临床一线，我跟随带教老师，有条不紊地参与了脑卒中后遗症、骨关节疾病、神经系统损伤等多种病症的康复治疗工作，全面熟悉了中医康复的诊疗流程。实习期间，我切实掌握了针灸、推拿、艾灸、中药熏蒸等核心技术的操作规范，能够辅助老师为患者制定个性化的康复方案。通过为偏瘫患者开展肢体功能训练、为颈肩腰腿痛患者进行经络调理，我亲眼见证患者在中医特色疗法的作用下逐步恢复健康，深切体会到中医康复“辨证施治、标本兼顾”的精髓。同时，我也学会了与患者进行高效沟通，运用专业知识缓解他们的焦虑情绪，增强他们接受治疗的信心。

此次实习，不仅提高了我的专业实操能力，更坚定了我在中医康复领域深耕细作的决心。

（PART 7 首都医科大学附属北京安贞医院）

个人简介：

姓名：王宣贺

班级：24护理4班

毕业高中：大洼高中

实习医院：首都医科大学附属北京安贞医院

所获荣誉

2024-2025学年度第二学期获得“军训标兵”

2025-2026学年度第一学期获得“优秀楼长”

指导教师：张玲、隋玉婧、张然然、姜丽丽、孙婷

实习心得：

在这段时间里，我熟练掌握了生命体征监测、静脉穿刺、急救仪器操作等基础技能，更学会了在高压环境下保持镇定。目睹医护人员争分夺秒地抢救病患，我真切地感受到医者的责任与担当——他们不仅要拥有专业知识，还需具备同理心和沟通技巧，既要缓解患者身体和心理上的痛苦，也要安抚其内心的焦虑。

实习让我深刻认识到，医学学习永无止境。急诊的经历磨炼了我的意志，也让我更加坚定了深耕医学领域的决心。

未来，我会带着这份收获与感悟，持续巩固专业基础，提升服务能力，以更严谨的态度、更饱满的热情对待每一位患者。

（PART 8大连大学附属新华医院）

个人简介：

姓名：徐忱

班级：23护理17班

毕业高中：大连市普兰店区第二中学

实习医院：大连大学附属新华医院

所获荣誉

2023-2024学年度第二学期获得“三好学生”荣誉称号

指导教师：滕人娇

实习心得：

一转眼，我已经在医院实习7个月了。这段日子哪是什么书本上的理论，分明是一趟沾着人间烟火的“温度之旅”。

以前总觉得护士就是照着医嘱打针发药，真上手了才知道，护理哪止这么简单。它是凌晨查房时轻轻掖好的被角，是患者疼得皱眉时及时递上的温水，更是和带教老师值夜班时，对每个细节都不敢松懈的“慎独”劲儿。在轮转的科室里，收到过几位患者和家属写的表扬信，那些歪歪扭扭的字迹、朴实的感谢话，比任何奖状都管用。每次看到患者眉头舒展，笑着跟我说“谢谢你啊小伙子”，那种成就感，瞬间就能把所有累都冲没了。连轴转的夜班、忙到顾不上吃饭的白班、偶尔遇到的棘手情况，都曾让我偷偷打过退堂鼓。但咬咬牙坚持下来才懂，这份“坚持”不只是熬体力，更是磨心志，它让我清清楚楚地知道，自己选的这条路，走得值。

7个月的实习，磨掉了我的青涩，更坚定了我当男护士的初心。往后的日子，我也想带着这份热忱和谦卑，好好守护每一个生命。

（PART 9 大连港医院）

个人简介：

姓名：张燃

班级：23护理17班

毕业高中：深州市旧州中学

实习医院：大连港医院

所获荣誉

2024-2025学年度第二学期获得“三好学生”

指导教师：于雪丽

实习心得：

本月获得优秀实习生称号，我既感荣幸，更满心感恩——这份认可离不开带教老师的悉心指导与科室团队的包容帮助。

实习中，我牢记外科“无菌操作、精准高效”的要求，从协助术前器械清点、患者评估，到术后伤口护理、疼痛观察，每一步都力求细致。面对患者的术前焦虑，我会耐心讲解注意事项；遇到家属疑问，也会认真解答，践行“以患者为中心”的理念。

这份荣誉是起点而非终点，未来我会继续夯实护理技能，以更专业的态度守护患者健康。

（PART 10 大连市金州区第一人民医院）

个人简介：

姓名：鞠馨

班级：23护理2班

毕业高中：盘锦市盘山县职业技术学院

实习医院：大连市金州区第一人民医院

指导教师：王晓彤

实习心得：

回首实习生活，虽无显赫战果，却是不平凡的考验与磨练。八个月实习临近尾声。实习是理论用于实践、培养护理操作的开端，我收获颇丰。从迷茫到满载而归，我感激医院的实习环境与条件，也感谢老师教导让我有实践机会，珍惜这份师生情。

我按学校和医院要求到八个科室轮转学习。实习时，我遵纪守法、尊敬师长、团结同学，严格要求自己。我和蔼对待病人，积极实践所学，总结方法与经验，提升独立思考、解决问题和工作的能力。我深切体会到护理工作的重要性，护理人员不仅要有专业知识和技能，还需关爱患者，才能提供优质服务。实习中虽有困难，但我坚信积极学习可克服，十分感谢带教老师让我学到很多。我认为实习要多看、多问、多记、多做，提高工作能力。学校学的是理论，临床与书本有别，唯有实践才能积累经验。

这次实习让我受益，也让我认识到自身不足。实习锻炼了我，我会总结提高，争取早日成为合格医务工作者，为患者服务。

（PART 11大连市第二人民医院）

个人简介：

姓名：郭浩

班级：23护理19班

毕业高中：朝阳市英德高中

实习医院：大连市第二人民医院

所获荣誉：

2023-2024学年度第一学期获得“大连枫叶职业技术学院队列标兵”

2023-2024学年度第二学期获得“护理产业学院学习标兵”

2024-2025学年度第二学期获得“护理产业学院学习标兵”

指导教师：任铃

实习心得：

为期数月的护理实习，是我从校园走向临床的重要转折。在带教老师的悉心指导下，我从最初操作时的紧张手抖，到逐渐熟练掌握静脉穿刺、导尿、生命体征监测等基础技能，每一次进步都离不开实践的积累。更让我成长的是沟通与责任：面对焦虑的患者，我学会用通俗的语言解释病情、耐心倾听需求；“三查七对”的原则也从课本上的文字，变成了每一次操作前的严谨习惯。这段经历让我明白，护理不仅是精准的技术，更是充满温度的关怀。未来，我会带着这份收获，以更专业的态度和更温暖的心，践行护理使命。

（PART12 大连经济开发区医院）

姓名：段思羽

班级：23护理19班

毕业高中：大庆市第三十九中学

实习医院：大连经济技术开发区医院

指导教师：田甄、王怡喆

实习心得：

在这段护理实习经历中，它是我从理论知识迈向临床实践的关键转折点，也让我对“护理”二字有了更为深刻的感悟。

初入病房时，我满心都是忐忑与迷茫。跟着带教老师查房时，我显得手足无措；记录病情时，紧张得字迹都变得潦草不堪；就连看似简单的静脉穿刺，我也因担忧失误而手心冒汗。

然而，老师从未嫌弃过我的笨拙。从止血带的绑扎力度到进针角度，老师都一步步进行细致的示范，还让我在模拟人上反复练习。当我第一次独立为患者成功完成穿刺，看到对方点头微笑时，所有的紧张都转化成了前行的动力。

在这个过程中，我逐渐熟练掌握了生命体征监测、无菌操作、导尿护理等基础技能，更明白了每一个操作背后都承载着患者的信任和生命的重量。

这段实习经历也让我清晰地认识到自身的不足：面对突发情况时，我的应急能力有所欠缺，专业知识的运用也不够灵活。

未来，我会带着实习中的收获与反思，夯实专业基础，提升实操能力。我坚信，只要始终怀揣着对生命的敬畏之心，以爱心、细心、耐心和责任心去对待每一位患者，就一定能在护理道路上稳步前行，成为一名让患者放心、信赖的护理工作者。

护理产业学院学子们

用实际行动追求梦想

用创造与实践

书写属于自己

    青春的无限可能