当青涩的少年褪去校园的稚气，当扎实的专业本领奔赴临床的战场，2024级护理产业学院护理、中医康复技术专业的实习学子们，正以坚定的信念和务实的作风，在医者岗位绽放青春芳华。从生疏笨拙的实操练习到娴熟规范的临床服务，从生硬刻板的理论记忆到灵活变通的临床应用，这段成长之路满是磨砺与收获。此刻，让我们一同细数他们的蜕变时光，致敬青年医者坚守初心、不负韶华的滚烫热爱与责任。
【PART1首都医科大学附属北京安贞医院】
个人简介:
姓名：韩春茹
班级：24护理9班
毕业高中：辽宁省大连市旅顺口区第三高级中学
实习医院:首都医科大学附属北京安贞医院
所获荣誉：
2024-2025学年度第一学期获得“三好学生”
2024-2025学年度第二学期获得“三好学生”“优秀卫生委员”“国家励志奖学金”
指导教师：张玲
实习心得：
这段医院护理实习时光，让我跳出课本的理论框架，真正踏入临床一线岗位，收获了成长与感悟的双重积淀。在科室老师的悉心指导下，我逐步熟悉基础护理工作流程，熟练掌握了静脉输液、伤口换药、生命体征监测等核心操作技能。从前仅停留在理论背诵层面的我，如今已能沉着规范地完成各项护理工作，深刻体会到严谨细致是护理工作的生命线——医护无小事，每一次操作、每一轮核对都关乎患者健康，容不得丝毫疏忽。
在与患者的相处中，我学会了耐心沟通与温柔安抚。面对他们的焦虑不安，一句细致的叮嘱、一次真诚的关怀，都能传递温暖与力量。这让我清晰认识到：护士不仅是治疗的执行者，更是患者身心的守护者。这段经历也让我正视自身不足，未来我会查漏补缺、勤学多练，不断夯实专业技能，坚守护理初心，以责任心、爱心与耐心对待每一位患者，努力成长为一名合格的护理工作者。
【PART2大连市友谊医院】
个人简介:
姓名：马馨悦
班级：24护理7班
毕业高中：大连中港通关职业技术学校
实习医院：大连市友谊医院
指导教师：张涵、张鑫蕊
实习心得：
在大连市友谊医院的实习时光，是我从校园走向临床的关键蜕变期，让我真正实现了护理理论与临床实践的深度融合。实习期间，在各科室带教老师的悉心指导下，我认真熟悉病区工作流程，积极参与日常护理工作，不仅熟练掌握了生命体征监测、静脉输液、基础换药、病历整理等基础护理操作，还积累了扎实的临床实操经验。同时，我学会了耐心与患者沟通、细致安抚他们的情绪，深刻认识到护理工作不仅需要娴熟的技能，更离不开细心、耐心与责任心。临床工作的忙碌与严谨，让我褪去了学生的青涩，也让我明白医护工作容不得半点疏忽，任何细节的遗漏都可能影响患者的康复进程。这段宝贵的实习经历，让我清晰看到了自身的不足，更坚定了我的职业初心。未来，我会继续夯实专业基础、精进护理技能，始终秉持医者初心，用心对待每一位患者，努力成长为一名合格的护理工作者。
个人简介:
姓名：陈静怡
班级：24中医1班
毕业高中：兴城市第三高级中学
实习医院:大连市友谊医院
所获荣誉：
2024-2025学年度第一学期获得“军训标兵”“学习标兵”
2024-2025学年度第二学期获得“优秀班干部”
2025-2026学年度第一学期获得“优秀班干部”“拔罐大赛三等奖”
2025-2026学年度第二学期获得“优秀班干部”
指导教师：闫萍
实习心得：
在医院实习期间，我始终以严谨的态度和饱满的热情投入临床工作，在带教老师的悉心指导下，将中医理论知识与临床实践深度融合。我认真学习中医四诊、辨证论治，以及针灸、拔罐等中医技术，不断提升实操能力，专业技能得到扎实锻炼。
实习中，我深刻体会到“医者仁心”的内涵，始终以耐心和责任心对待每一位患者，主动学习医患沟通技巧，努力为患者提供优质医疗服务。同时，我积极参与科室日常工作，虚心向医护前辈请教，不断弥补自身不足，临床思维与应变能力得到显著提升。
这段实习经历让我更加坚定了中医专业的学习方向，也让我认识到作为一名医学生的责任与使命。未来，我将继续保持谦逊好学的态度，夯实专业基础，不断提升自身综合素质，努力完善自我。
【PART3大连大学附属新华医院】
个人简介:
姓名：崔潇允
班级：24护理2班
毕业高中：鞍山市第五中学
实习医院:大连大学附属新华医院
所获荣誉：
2024-2025学年度第一学期获得“优秀标兵”“优秀寝室长”
2024-2025学年度第二学院获得“三好学生”“内务标兵”
2025-2026学年度第一学期获得“三好学生”
2025-2026学年度第二学期获得“优秀寝室长”“三好学生”
指导教师：邹于萍、孟士淇
实习心得：
这段时间的临床实践，让我走出课本，真正近距离接触医疗工作，收获颇丰。实习期间，我跟随科室老师学习基础临床工作，协助完成查房、基础护理、病历整理、医嘱核对等日常工作。从前书本上枯燥的理论知识，在实操中变得具体鲜活。我逐渐熟悉医院的工作流程，掌握了基础的临床操作技巧，也明白了医疗工作严谨细致的重要性。在与患者沟通、配合老师诊疗的过程中，我深刻体会到医护人员的责任与担当。医者不仅需要扎实的专业能力，更需要足够的耐心、细心和同理心。同时，我也发现了自己理论不扎实、实操不熟练的不足。接下来的实习中，我会正视自身短板，虚心向各位老师请教，勤学多练，积累临床经验，端正工作态度，夯实专业基础，努力成为一名合格的医务工作者。
【PART4大连市第二人民医院】
个人简介:
姓名：王思雅
班级：24护理10班
毕业高中：盖州市第二高级中学
实习医院:大连市第二人民医院
所获荣誉：
2024-2025学年度第一学期获得“军训标兵”“优秀部员”
2025-2026学年度第二学期获得“优秀班级干部”
指导教师：任铃
实习心得：
进入医院实习已有一个月，这段短暂却充实的经历，让我彻底告别了书本理论的局限，真切体会到临床护理工作的责任与温度。
初到科室时，面对往来的患者、各类器械及护理操作，我一度手足无措——许多在课堂上熟记于心的知识，到了实际场景中竟不知如何运用。带教老师耐心包容，从生命体征测量、基础查对、简单换药等细节手把手指导，反复强调“三查八对”与无菌操作的重要性，让我深刻认识到医疗工作容不得丝毫马虎。
跟随老师查房、与患者沟通的过程中，我逐渐学会以温和的态度安抚焦虑的病人，也懂得了耐心倾听他们的诉求。看着患者康复时露出的笑容，我真切感受到护理职业的价值所在。同时我也清晰地意识到自身的不足：实操不够熟练、应急反应较慢，专业知识的运用也不够灵活。
在接下来的实习中，我会放平心态，主动多看、多问、多练习，夯实基础操作技能；细心对待每一位患者，严格遵守科室规章制度；珍惜每一次实操机会，努力弥补自身短板，以严谨认真的态度积累临床经验，力争成为一名有耐心、有责任心的护理从业者。
【PART5中国人民解放军联勤保障部队第九六七医院】
个人简介:
姓名：刘洪男
班级：24护理16班
毕业高中：辽宁省昌图县第四高级中学
实习医院：中国人民解放军联勤保障部队第九六七医院
所获荣誉：
2023-2024学年度第二学期荣获“优秀团员”
2024-2025学年度第一学期荣获“军训标兵”“优秀学生干部”“三好学生”“学习标兵”
2024-2025学年度第二学期荣获“辽宁省奖学金”
指导教师:霍紫妍
实习心得：
实习是理论落地为实践、校园思维转向临床思维的关键环节。医院严谨的纪律作风与服务百姓的宗旨，让我深刻体会到医疗工作的特殊性。
实习期间，在带教老师的悉心指导下，我从最初对基础操作的生疏，逐渐成长为能独立完成各项操作。在内分泌科实习时，面对患者对肌肉注射的紧张情绪，我通过安抚与分散注意力的方式，顺利完成操作，得到了多位患者及家属的表扬。这次经历让我深刻意识到，护理不仅是技术的展现，更是充满温度的沟通艺术。
这段实习经历不仅提升了我的专业技能，更让我明白：医疗工作既要依靠过硬的技术，更要怀揣一颗同理心。未来，我将以这份收获为起点，践行南丁格尔精神，用耐心与爱心做好护理工作，持续打磨专业本领，切实履行医者使命。
【PART6中国人民解放军联勤保障部队第九六六医院】
个人简介:
姓名：陈思旭
班级：24护理15班
毕业高中：清原县第二高级中学
实习医院:中国人民解放军联勤保障部队第九六六医院
所获荣誉：
2024-2025学年度第一学期获得“优秀寝室”
指导教师：金佳霖
实习心得：
医院实习让我走出课堂，真切体会到临床护理工作的日常与使命。在校所学的理论知识在实操中得到充分运用，专业能力稳步提升。
工作中，带教老师悉心传授操作技巧与沟通方法，时刻提醒我要严谨细致、认真负责。护理工作琐碎而忙碌，不仅考验专业技术，更需要耐心与同理心。面对病痛中的患者，我学着主动关心、温柔沟通，尽力安抚他们的情绪，也深刻理解了“三分治疗，七分护理”的含义。
这段经历让我清晰认识到自身短板，操作熟练度与应急能力仍有待加强。今后我会正视不足，不断打磨技能，恪守职业道德，怀揣责任与热忱对待每一位患者。此次实习是成长路上宝贵的一课，我也会坚守初心，朝着成为合格护理人员的目标继续努力。
【PART7大连港医院】
个人简介:
姓名：吕思嘉
班级：24护理1班
毕业高中：大连新港通关技工学校
实习医院:大连港医院
所获荣誉：
2024-2025学年度第一学期获得“优秀共青团员”“优秀班级干部”“国家励志奖学金”
2024-2025学年度第二学院获得“优秀学生干部”“优秀班级干部”
2025-2026学年度第一学期获得“卓越主席团”“最美助导”“三好学生”“优秀共青团员”
指导教师：于雪丽
实习心得：
正式开启护理实习后，我真正走出课堂、踏入临床，开启了一段全新的学习旅程。初入实习时，我既紧张又满怀期待，也深刻意识到临床工作与课本知识存在显著差异。
刚进入科室，面对忙碌的医护环境和真实的病患护理场景，我发现自己的实操经验十分匮乏。许多熟悉的理论知识，真正应用到临床实践中时却显得生疏。在带教老师的耐心指导下，我从最基础的护理工作做起，学习测量生命体征、整理床单位、协助患者完成日常护理，并认真观察老师的操作流程与沟通技巧。
实习初期的经历让我明白，护理工作需要严谨细致的态度，更肩负着重大责任。每一项操作、每一次核对都关乎患者的安全，容不得半点懈怠。同时我也体会到，护理不仅是专业技术的体现，更需要耐心与细心的加持。
在接下来的实习中，我会端正态度、虚心学习，不断积累临床经验，弥补自身不足。我将认真对待每一次实操机会，踏实走好护理实习的每一步。
姓名 ： 邱潇霄
班级：24中医康复技术3班
毕业高中：凌海市第二高级中学
实习医院:大连港医院
所获荣誉：
2024-2025学年度第一学期获得“优秀学生干部”“学习标兵”
2024-2025学年度第二学院获得“优秀学生干部”“三好学生”“国家励志奖学金”
2025-2026学年度第一学期获得“优秀团员”
指导教师：吴婷
实习心得：
在大连港医院康复中心PT物理治疗室的实习期间，我主要跟随老师从事神经康复相关工作，主要接触脑卒中、颅脑损伤、偏瘫等功能障碍患者。这段实习让我将课堂理论真正落地到临床实践中，收获良多。
在科室带教老师的悉心指导下，我系统学习并参与患者的功能评定、肌力训练、关节松动、平衡步态训练等基础PT治疗操作，熟悉神经康复患者的恢复特点与康复流程。我深刻体会到神经康复周期长、细节多、要求严谨，每一项手法、每一次训练调整，都直接影响患者的恢复效果。
实习中我始终认真负责、踏实肯干，严格遵守医院规章制度，耐心对待每一位患者，积极配合老师完成日常治疗与文书整理工作。通过不断实操复盘，我的临床思维与动手能力得到明显提升。
此次实习让我更加坚定了从事康复行业的信念，也让我认识到自身不足。今后我会继续夯实专业基础，精进实操能力，以更专业、严谨的态度投入今后的康复工作。
【PART8大连市金州区第一人民医院】
姓名 ： 侯俊如
班级：24护理18班
毕业高中：大连中港通关职业技术学校
实习医院:大连市金州第一人民医院
所获荣誉：
2024-2025学年度第一学期获得“三好学生”
2024-2025学年度第二学院获得“三好学生”“国家励志奖学金”
2025-2026学年度第一学期获得“护理产业学院专业社团“技能先行”技能大赛“优秀奖”“校园引路人-最美助导”
2025-2026学年度第二学期获得“三好学生”
指导教师：刘多多、张然然
实习心得：
进入医院临床实习已近一月，这段时间我告别课堂理论，真正投身临床护理岗位，不仅收获颇丰，更深刻体会到护理工作的责任与不易。
实习初期，我跟随带教老师熟悉科室环境与护理工作流程，从生命体征测量、铺床、静脉输液查对、标本采集等基础操作学起。起初我动手能力薄弱，面对患者时常常紧张慌乱，在带教老师的耐心指导下，我逐渐熟悉操作规范，牢记“三查八对”制度，以严谨态度对待每一项护理工作。
临床实践中，我真切感受到护理工作对细心、耐心与责任心的要求——护士不仅要做好基础护理，更需用心安抚患者情绪、关注其身心状态。同时我也清醒认识到自身不足：理论知识与临床实践的结合不够灵活，操作熟练度仍需提升。
在后续实习中，我会虚心向老师请教，多动手、多思考，夯实护理操作技能，端正工作态度，恪守护理准则，用心对待每一位患者，努力成长为一名合格的护理人员。
【PART10沈阳维康医院】
个人简介:
姓名：王杨
班级：24护理2班
毕业高中：大连新港通关技工学校
实习医院:沈阳维康医院
所获荣誉：
2024-2025学年度第一学期获得“军训标兵”
2024-2025学年度第二学院获得“优秀班级干部”“优秀学生干部”
2025-2026学年度第一学期获得“三好学生”“国家励志奖学金”“最美助导”
2025-2026学年度第二学期获得“优秀共青团员”“优秀学生干部”
指导教师：李林、陈雪
实习心得：
在医院实习期间，我真正跳出课本理论的局限，直面临床护理工作的真实场景。初入科室时，扎针、测血压等基础操作屡屡出错，在带教老师的耐心指导和纠错下，我才逐渐熟练掌握这些技能。日常跟随老师完成晨间护理、配药、病房巡视等工作成为常态，也让我深刻体会到临床护理工作的辛苦与琐碎。
面对被病痛折磨、情绪焦躁的患者，我学着调整心态，耐心沟通，通过换位思考来安抚他们的情绪。这段经历让我慢慢明白，护理不仅是技术操作，更离不开对患者的人文关怀。实习中我也意识到自身存在的不足：实操能力有待提升，应急处理经验欠缺，遇到突发状况时容易慌乱。
这段实习经历磨去了我的浮躁，让我更清晰地认识到护理岗位的责任与价值。未来，我会踏实练好专业基本功，努力补齐自身短板，带着强烈的责任心继续积累临床经验，脚踏实地地走好护理职业之路。
个人简介:
姓名：翟枝红
班级：24中医4班
毕业高中：铁岭枫树岭国际学校
实习医院：沈阳维康医院
所获荣誉：
2024-2025学年度第一学期获得“新生军训标兵”“优秀寝室长”
2025-2026学年度第一学期获得“医者仁心-白求恩精神传播奖”“优秀班长”
指导教师：王明新
实习心得：
在中医康复技术实习期间，我走出课堂，将理论知识与临床实践紧密结合，不仅收获了丰富的实操经验，更对中医康复的内涵有了更为深刻的理解。
实习过程中，在带教老师的悉心指导下，我系统学习了推拿、艾灸、拔罐、刮痧、穴位按压、经络疏通等基础康复技术。通过反复练习手法、精准定位穴位、细致把控力度，我逐渐从最初的手法生疏、力度不当，成长为能够熟练协助老师为颈肩腰腿痛及术后康复患者开展基础理疗的助手。
临床观察让我真切体会到中医康复“辨证施治”的核心优势：每位患者的体质、病症存在差异，康复方案需因人而异，单一手法无法适配所有病情。这让我深刻认识到严谨诊疗思维的重要性，也明白康复治疗不仅是技术操作，更需要耐心与细心——主动安抚患者情绪、时刻关注患者体感，都是康复过程中不可或缺的环节。
此次实习也让我清晰看到自身的不足：专业知识不够扎实，实操经验有待积累。未来，我将针对性地查漏补缺，精进康复手法，深耕中医理论，不断提升专业能力，努力成长为一名合格的中医康复从业者。
【PART11大连机车医院】
个人简介:
姓名：邹傲南
班级：24护理15班
毕业高中：东港市第三中学
实习医院:大连机车医院
所获荣誉：
2024-2025学年度第一学期获得“优秀学生干部”“军训标兵”
2024-2025学年度第二学院获得“三好学生”“优秀共青团员”
2025-2026学年度第一学期获得“优秀助导”“优秀学生干部”
2025-2026学年度第二学期获得“三好学生”“助学金”
指导教师：孙婷
实习心得：
为期一个月的医院护理实习，让我走出课堂，真正将理论知识融入临床实践。这段时间，在带教老师的悉心指导下，我熟悉了基础护理工作流程，协助完成日常诊疗相关工作。
从前书本上枯燥的知识，在临床实操中变得直观具体。我也深刻认识到，护理工作绝非简单的技术操作，更需要耐心、细心与责任心。面对患者的疑问与不安，我学会了温柔沟通、耐心安抚，切实体会到人文护理的重要意义。
实习期间，我也发现自身操作不够熟练、应急能力不足等问题。接下来我会查漏补缺，认真学习各项护理操作规范，积累临床经验，端正工作态度，用心对待每一位患者，努力成长为一名合格的护理工作者。
【PART12大连瑞杰康复医院】
个人简介：
姓名：崔佳洛
班级：24级中医2班
毕业高中：铁岭求实中学
实习医院:大连瑞杰康复医院
所获荣誉：
2024-2025学年度第一学期获得“学习标兵”
2024-2025学年度第二学期获得“优秀学生干部”
2025-2026学年度第一学期获得“优秀团员”
2025-2026学年度第二学期获得“三好学生”
指导教师：张烩茹
实习心得：
在医院康复科的实习生活，让我收获了课堂之外最宝贵的成长与感悟。从书本理论走向临床实践，我在日复一日的实操中逐步熟悉了各类康复评估量表的运用与康复基础操作规范，也真切体会到康复医学“功能重建、回归社会”的深刻意义。面对脑卒中、脊髓损伤、骨关节术后等不同病症的患者，我学会了用通俗易懂的语言耐心沟通，用细致入微的观察照料每一位患者。在带教老师的悉心指导下，我不断纠正操作误区，从手法力度到治疗节奏，逐步夯实了专业技能根基。康复之路漫长且艰辛，患者们在功能障碍面前展现的坚持与乐观，也深深感染、激励着我。这段经历让我深刻明白，康复不仅是身体机能的治疗，更是心灵的陪伴与重建。今后我会继续钻研专业知识，脚踏实地提升临床能力，用心对待每一位患者，努力成为一名有温度、有担当的合格康复从业者。
护理产业学院学子们
用实际行动追求梦想
用创造与实践
书写属于自己
青春的无限可能
